Pengaruh Penggunaan Media Flashcard “Quizlet” Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV: Konsep Dasar Matematika SDN Cipinang Besar Selatan 12 Jakarta

nuri lestari subono; dra. hj. maryanti setyaningsih, m.si.;

Haliza Salma Maulida. NIM 2101025158. Pengaruh Penggunaan Media Flashcard
“Quizlet” Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV: Konsep Dasar Matematika SDN
Cipinang Besar Selatan 12 Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui hasil belajar
Matematika dengan menggunakan media pembelajan Flashcard “Quizlet” Terhadap
Kemampuan Dasar Matematika 44 siswa Kelas IV. Populasi penelitian ini
menggunakan metode Quasi Eksperimental. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah teknik sampel jenuh. Teknik pengambilan data menggunakan One
Group Pretest dan Posttest Design. Dalam teknik analisis data menggunakan Excel
dan aplikasi SPSS versi 27. Sampel penelitian ini meliputi 44 siswa, kelas IV-A 22
siswa sebagai kelas eksperimen dan 22 siswa kelas IV-B sebagai kelas kontrol. Uji
validitas dengan menggunakan rumus product moment diperoleh hasil 19 soal valid
dan 1 soal drop, sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach
diperoleh rhitung 0,964 , maka instrumen termasuk reliabel tinggi. Uji normalitas
menggunakan uji Lilliefors normalitas eksperimen diperoleh Lhitung>Ltabel (0,431>0,05)
dan kontrol diperoleh Lhitung> Ltabel (0,061>0,05) dengan taraf signifikan α =0,05 dan n
= 44 maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Sedangkan, uji
homogenitas menggunakan uji Fisher diperoleh pada taraf signifikasi 0,05 Fhitung >
Ftabel (>0,05), maka kedua kelompok data mempunyai varians homogen. Setelah uji
persyaratan analisis data, dilakukan uji hipotesis data dengan uji Fisher diperoleh thitung = 0,001 < 0,05 ttabel. Maka Ho ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh terhadap hasil belajar Matematika dengan menggunakan media pembelajan Flashcard “Quizlet”
Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika, media pembelajaran, Flashcard “Quizlet”