Pengembangan Media Pop Up Book Berbasis Project Based Learning pada Materi Sistem Pencernaan Manusia kelas V SDN Jatipulo 01 Pagi

mei sintya ekawati; sri lestari handayani, m.pd.;

FIRDA NAFILAH. 1901025331. Pengembangan Media Pop Up Book Berbasis
Project Based Learning pada Materi Sistem Pencernaan Manusia kelas V SDN
Jatipulo 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.
HAMKA, Oktober, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Media Pop Up Book Berbasis Project Based Learning pada Materi Sistem Pencernaan Manusia kelas V SDN Jatipulo 01 Pagi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu, Analyze (analisis), Design (rancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), Evaluation (evaluasi). Tempat penelitian ini adalah di SDN Jatipulo 01 Pagi. Subjek uji coba diterapkan kepada 28 peserta didik kelas V A di SD tersebut. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 minggu di bulan Oktober 2023. Pengumpulan data dilakukan dengan angket validasi ahli media, angket validasi ahli materi, angket validasi ahli bahasa, angket respon guru serta angket respon peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis kuantitatif deskriptif untuk mengolah hasil angket dan analisis kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan temuan selama proses pengembangan. Hasil pengembangan produk adalah media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Project Based Learning pada Materi Sistem Pencernaan Manusia. Hasil validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 82% dengan kategori "sangat layak". Hasil validasi ahli media mendapat skor rata-rata 72% dengan kategori "layak". Hasil validasi ahli bahasa mendapat skor rata-rata 70% dengan kategori "layak". Hasil validasi respon guru mendapatkan skor rata-rata 100% dengan kategori “sangat layak”. Hasil tanggapan siswa berdasarkan uji coba lapangan mendapatkan skor rata-rata 97,20% yang termasuk kategori "sangat layak". Berdasarkan hasil perolehan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Pop Up Book Berbasis Project Based Learning pada Materi Sistem Pencernaan Manusia sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran IPA.
Kata Kunci : Media Pop Up Book Berbasis Project Based Learning,
Sistem Pencernaan Manusia