Pengaruh Model PjBL Berbantuan Media Papan Magnetik Terhadap Hasil Belajar IPA Sistem Pernapasan Pada Perserta Didik Kelas V Sdn Pantai Makmur 01

ahmad fatoni; drs. khairil iba m.pd.;

Dinda Ayu Rahmawati. NIM. 2101025211. “Pengaruh Model PjBL Berbantuan Media Papan Magnetik Terhadap Hasil Belajar IPA Sistem Pernapasan Pada Perserta Didik Kelas V Sdn Pantai Makmur 01”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta. 2025
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh atau tidaknya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan menggunakan Model PjBL berbantuan median papan magnetik pada perserta didik kelas V SDN Pantai Makmur 01. Instrument terlebih dahulu diuji cobakan pada perserta didik di kelas VA kepada 31 perserta didik.
Penelitian ini menggunakan pre-Experimental Design. Instrument penelitian ini adalah model pembelajaran PjBL berbantuan media papan magnetik (Variabel X) sedangkan Hasil belajar IPA (Variabel Y). Sebelum data dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisi data yaitu uji normalitas degan uji liliefors dan uji homogenitas. Instrument ini berupa soal pilihan ganda sebanyak 30 soal. Dari hasil uji validitas degan rumus product moment, diperoleh 25 soal valid dan 5 soal tidak valid. Reliabilitas hitung didapat 0,879 nilai rtabel yang didapat taraf signifikan 5% adalah 0,355.
Kemudian data yang diperoleh dianalisi menggunakan uji normalitas dengan menggunakan uji liliefors dan dilanjutkan dengan uji homogenitas dengan menggunakan uji fisher. Uji hipotesis menggunakan uji-t sehingga diperoleh thitung sebesar 5,94 dan dari ttabel sebesar 1,70 dengan taraf signifikan 0,05.
Karena thitung lebih besar dari ttabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima, maka dapat disimpulkan bahawa terdapat perngaruh hasil belajar IPA sebelum dan sesudah menggunakan model PjBL berbantuan media papan magnetik di Sekolah Dasar Negeri Pantai Makmur 01.
Kata Kunci : PjBL, Media Papan Magnetik, Hasil belajar IPA