Pengembangan Media Ajar Boneka Jari Berbahan Dasar Kain Flanel Pada Materi “Bangun Datar” Untuk Siswa Kelas II Sekolah Dasar

dr. puri pramudiani s.pd, m.sc.;

Diaz Andini Putri. 2101025115:” Pengembangan Media Ajar Boneka Jari
Berbahan Dasar Kain Flanel Pada Materi “Bangun Datar” Untuk Siswa Kelas II
Sekolah Dasar”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.
HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa boneka jari berbahan dasar kain flanel pada materi bangun datar untuk di sekolah dasar terhadap konsep bangun datar yang bersifat abstrak apabila hanya diajarkan melalui metode ceramah dan gambar statis. Penggunaan media konkret diharapkan dapat membantu siswa memahami bentuk, sifat dan ciri-ciri bangun datar dengan lebih mudah. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Tahapan penelitian meliputi Analysis, Development, Design, Implementation and Evaluation. Subjek uji coba adalah siswa kelas II SD dan instrumen yang digunakan berupa angket validasi ahli materi, ahli media serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media boneka jari yang dikembangkan dinilai sangat layak oleh tiga ahli materi dan tiga ahli media, respon peserta didik terhadap media juga menunjukkan tanggapan yang positif dengan presentase 91%. Media boneka jari terbukti dapat membantu guru menyampaikan materi bangun datar dengan cara yang lebih menarik, menyenangkan dan mudah dipahami oleh siswa. Dengan demikian, media boneka jari berbahan dasar kain flanel layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada materi bangun datar di kelas II Sekolah Dasar.
Kata kunci : Pengembangan Media, Boneka Jari, Kain Flanel, Bangun Datar,
Siswa Sekolah Dasar