Pengembangan Media Permainan Ludo Pencegahan Bullying (LUGABUNG) Untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku Bullying

tri puspita; dr. eka heriyani, m.pd., kons;

Syafira Fadyah: 2101015046 “Pengembangan Media Permainan Ludo
Pencegahan Bullying (LUGABUNG) Untuk Meningkatkan Pemahaman
Perilaku Bullying”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2025.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik yang masih
belum memahami perilaku bullying, dampak perilaku bullying, dan cara
mencegah perilaku bullying terhadap dirinya sendiri dan individu lain. Selain
itu minimnya media bimbingan dan konseling dalam menunjang proses
layanan guru bimbingan dan konseling (BK). Tujuan penelitian ini untuk
menghasilkan sebuah media permainan ludo pencegahan bullying
(LUGABUNG) untuk meningkatkan pemahaman perilaku bullying.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D)
dengan model 4D. Media LUGABUNG divalidasi oleh tiga validator, terdiri
atas 1 validator ahli media bimbingan dan konseling serta 2 validator ahli
bimbingan dan konseling. Data diperoleh melalui lembar penilaian validitas
berbentuk kuesioner (angket) dengan skala Likert.
Setelah melalui tahapan define, design, develop, dan disseminate, pada media
LUGABUNG yang memperoleh penilaian sangat layak. Hasil validasi
menunjukkan bahwa penilaian dari ahli media bimbingan dan konseling
mencapai skor 97%, sedangkan penilaian dari ahli bimbingan dan konseling
mencapai skor 88%. Persentase tersebut mengindikasikan bahwa media
LUGABUNG sangat layak digunakan sebagai sarana untuk meningkatkan
pemahaman peserta didik terhadap perilaku bullying. Berdasarkan hasil
uraian diatas maka produk yang dikembangkan dalam penelitian ini
dinyatakan layak digunakan sebagai media bimbingan dan konseling.