Hubungan Peer Attachment dengan Resiliensi siswa kelas VIII SMPIT YAPIDH Bekasi

fathiyyah azzah karimah; chandra dewi, m.pd., kons;

Fathiyyah Azzah Karimah : 2101015011 “Hubungan Peer Attachment dengan
Resiliensi siswa kelas VIII SMPIT YAPIDH Bekasi”. Skripsi, Jakarta : Program
studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025
Masa remaja merupakan fase perkembangan yang penuh tantangan, di mana
banyak remaja dihadapkan pada tekanan dari berbagai aspek kehidupan seperti
tuntutan akademik, kondisi keluarga, Saat ini beberapa siswa jenjang SMP
cenderung menunjukan sikap seringnya menutup diri tidak ingin berinteraksi dan
selalu menyendiri sehingga sering merasa kurang percaya diri seperti malu untuk
tampil, sering meragukan kemampuan yang dimiliki, sering merasa cemas perihal
prestasinya, stres dengan permasalahan yang sedang dihadapinya seperti kesulitan
dalam mengerjakan tugas dan menghafal Quran, dan merasa kesepian. Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan peer attachment
dan resiliensi siswa kelas VIII SMP IT YAPIDH.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif model korelasional. Populasi
dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP IT YAPIDH Bekasi dengan
jumlah 150 siswa. Sampel yang digunakan sebanyak 60 siswa, dipilih
menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah
skala Peer attachment yang diadaptasi dari Inventory of Parent and Peer
Attachment (IPPA) dan skala resiliensi.
Dari hasil uji validitas peer attachment diperoleh 20 item valid dengan nilai uji
reliabilitas 0,845. Sedangkan hasil uji validitas resiliensi diperoleh 35 item valid
dengan nilai uji reliabilitas 0,905. Nilai reliabilitas kedua variabel > 0,05 yang
berarti reliabel. Hasil Uji normalitas dengan Kolmogorov-Smirnov menghasilkan
nilai signifikansi dari variabel Peer Attachment sebesar 0,099 (> 0,05) dan variabel
Resiliensi sebesar 0,200. Seluruh nilai signifikansi (> 0,05), yang berarti data
berdistribusi normal. Uji Homogenitas dengan Levene’s Test of Equality of Error
Variances, diperoleh nilai signifikansi pada variabel Peer Attachment sebesar 0.609
dan pada variabel Resiliensi sebesar 0.981. Seluruh nilai signifikansi (> 0,05),
sehingga varians data pada masing-masing variabel adalah homogen atau sama
antar kelompok. Uji hipotesis menggunakan rumus Pearson Product Moment
menghasilkan koefisien korelasi rxy sebesar 0,572 dengan kategori sedang dan nilai
signifikansi 0,001 < 0,05 yang berarti (Ha) diterima dan (H₀) ditolak, bermakna ada
hubungan antara peer attachment dengan resiliensi. Dapat disimpulkan bahwa ada
hubungan peer attachment dengan resiliensi pada siswa kelas VIII SMPIT YAPIDH
Bekasi.