Hubungan Father Involvement Dengan Kecerdasan Emosional Siswa Di SMK Era Pembangunan 3 Jakarta

dr. sigit muryono, m.pd., kons;

Alisha Fahiratunnisa: 2101015052 “Hubungan Father Involvement Dengan
Kecerdasan Emosional Siswa Di SMK Era Pembangunan 3 Jakarta”. Skripsi.
Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025.
Father involvement ialah keterlibatan positif ayah pada aktivitas yang
menyertakan interaksi langsung dengan anak-anak mereka, membagikan kasih
saying, memantau serta mengawasi aktivitas mereka, serta mengambil tanggung
jawab atas kebutuhan anak-anak mereka. Kecerdasan emosional ialah serangkaian
kemampuan, mencakup kemampuan untuk memotivasi diri serta mengatasi
frustasi, mengendalikan dorongan, menghindari perbuatan yang berlebihan,
mengatur suasan hati, serta mengatasi stress agar tidak menggangu pikiran,
empati. Dilatarbelakangi permasalahan di SMK Era Pembangunan cenderung
siswa-siswa memiliki hubungan kurang dekat dengan ayah, sehingga kecerdasan
emosionalnya mudah terpancing emosi. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk
mengkaji hubungan antara father involvement serta kecerdasan emosional siswa di
SMK Era Pembangunan 3 Jakarta.
Penelitian ini dilaksanakan dengan metode kuantitatif melalui model korelasi.
Populasi penelitian seluruah siswa kelas X sebanyak 231 siswa, sampel yang
digunakan sebanyak 58. Teknik pengambilan sampel memakai simple random
sampling. Uji validitas instrumen father involvement valid 26 item dari 29 item
dengan nilai reliabel 0,902. Instumen kecerdasan emosional valid 24 item dari 32
utem dengan nilai reliabel 0,798.
Hasil uji normalitas memperlihatkan data berdistribusi normal pada nilai sig.
0,200 melampaui 0,05. Uji linearitas memperlihatkan hubungan bersifat linear
dengan nilai deviation from linearity yakni 0.375 melampaui 0.05. Hasil uji
hipotesis memperlihatkan nilai sig 0,001 dan koefisien korelasi (r) yakni 0,935 >
0,05 berarti Ha diterima. Kondisi tersebut menandakan ada hubungan antara
kedua variabel. Disimpulan ada hubungan antara father involvement dengan
kecerdasan emosional pada siswa kelas X SMK Era Pembangunan 3 Jakarta.