Pengembangan Media Pembelajaran Melalui Permainan Tradisional Engklek Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Datar Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar

galih pratomo; prof. dr. samsul maarif, m.pd.;

ROSALINDA KRISTIN DAYANA SIBUEA: 1901025191. “Pengembangan
Media Pembelajaran Melalui Permainan Tradisional Engklek Pada Mata Pelajaran
Matematika Materi Bangun Datar Siswa Kelas 4 Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta:
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2024.
Permasalahan dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar seringkali
terkait dengan rendahnya minat dan pemahaman siswa, terutama pada materi
bangun datar. Media pembelajaran yang monoton menjadi salah satu faktor
penghambat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran
berbasis permainan tradisional engklek menggunakan model ADDIE (Analysis,
Design, Development, Implementation, Evaluation) untuk meningkatkan
pemahaman siswa kelas IV SD tentang bangun datar segi banyak. Metode
penelitian menggunakan pendekatan pengembangan ADDIE. Pada tahap Analysis,
kebutuhan media diidentifikasi berdasarkan tantangan pembelajaran. Tahap Design
melibatkan perancangan media berupa banner dengan gambar bangun datar,
dilengkapi gaco, kotak pertanyaan, dan kartu soal. Pada tahap Development, media
divalidasi oleh ahli media dan ahli materi dengan hasil persentase kelayakan sebesar
95% dan 87,5%. Tahap Implementation melibatkan uji coba pada 25 siswa kelas IV
SD, di mana respon siswa terhadap media mencapai 89,7%. Tahap Evaluation
dilakukan untuk menyempurnakan media berdasarkan masukan dari ahli dan siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis permainan
engklek efektif meningkatkan pemahaman siswa. Respon siswa sangat positif,
mereka merasa media ini menarik, menyenangkan, dan membantu memahami
konsep bangun datar. Media juga dinilai fleksibel digunakan dan berhasil
mengintegrasikan elemen permainan tradisional ke dalam pembelajaran modern.
Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa media pembelajaran berbasis permainan
engklek merupakan inovasi efektif yang dapat meningkatkan minat dan
pemahaman siswa terhadap materi bangun datar. Penelitian lanjutan disarankan
untuk memperluas cakupan materi dan meningkatkan daya tahan media.
Kata kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Engklek