Profil Prnggunaan Aplikasi PlantNet Pada Pembelajaran Biologi di MAN 2”

firdayati; dr. susanti murwitaningsih, m.pd;

Bintang Cencdekia Bakhita: 2001125028. “Profil Prnggunaan Aplikasi PlantNet Pada Pembelajaran Biologi di MAN 2”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi PlantNet dalam pembelajaran Biologi pada materi keanekaragaman hayati tumbuhan di MAN 2 Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subjek sebanyak 21 peserta didik kelas X-A. Teknik pengumpulan data meliputi asesmen awal dan akhir, observasi aktivitas belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi PlantNet mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik, mempermudah proses identifikasi tumbuhan, serta memperdalam pemahaman terhadap konsep keanekaragaman hayati. Sebanyak 85% peserta didik menunjukkan antusiasme tinggi, dan peningkatan hasil belajar teridentifikasi melalui uji tanda dengan hasil H test > H table. Selain itu, peserta didik mampu menyusun laporan hasil identifikasi secara sistematis dan mengaitkannya dengan isu pelestarian lingkungan. Pembelajaran berbasis PlantNet juga mendorong siswa berpikir kritis, kontekstual, serta memanfaatkan teknologi secara positif dalam proses belajar. Dengan demikian, PlantNet dapat direkomendasikan sebagai media pembelajaran digital yang efektif untuk topik identifikasi tumbuhan dan konservasi keanekaragaman hayati.