Efektifitas Aplikasi Renshuu Terhadap Kemampuan Membaca Hiragana Siswa Kelas XI SMA di Depok

ayu ambarwati dwi setiorini; ana natalia, m.pd;

Putri Novia Rahmayanda: 2101065010. “Efektifitas Aplikasi Renshuu Terhadap Kemampuan Membaca Hiragana Siswa Kelas XI SMA di Depok”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif Aplikasi Renshuu sebagai media pembelajaran terhadap kemampuan membaca hiragan siswa kelas XI SMA di Depok. Aplikasi renshii merupakan platform digital yang dirancang untuk mendukung pembelajaran bahasa Jepang, khususnya dalam penguasaan karakter hiragana siswa.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen quasi dengan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui model angket wawancara yang dirancang untuk mengevaluasi presepsi siswa terhadap aplikasi serta dampaknya terhadap kemampuan membaca siswa.
Sampel penelitian terdiri dari 35 siswa kelas XI SMA. Hasil angket menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menganggap media ini menarik, menyenangkan, dan membantu mereka dalam meningkatkan kemampuan membaca hiragana siswa, dari hasil aangket juga menyatakan bahwa aplikasi renshuu tidak hanya membuat proses belajar menjadi lebih interaktif, tetapi juga meningkatkan motivasi siswa untuk belajar bahasa Jepang.