Channel Sweet Dinos Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Kosakata Nama Hewan Dalam Bahasa Jepang Bagi Siswa Di Sebuah SMA Jakarta

arini nur sa'adah; ana natalia, m.pd;

Azizah Azzahra: 2101065025. “Channel Sweet Dinos Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Kosakata Nama Hewan Dalam Bahasa Jepang Bagi Siswa Di Sebuah SMA Jakarta”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif Channel Sweet Dinos sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan siswa SMA dalam kosakata nama hewan dalam bahasa Jepang.
Hasil penelitian ini menggunakan Metode pre-experimental design dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan model one group pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 26 siswa SMA Kharismawita Jakarta yang saat ini berada di kelas XII. Pre-test, post-test, dan angket tanggapan siswa adalah alat penelitian. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada skor pre-test (40,40) dan post-test (90,00), yang didukung oleh nilai signifikansi uji-t (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Selain itu, hasil angket menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menganggap media ini menarik, menyenangkan, dan membantu mereka menghafal dan memahami kosakata.