Kesalahan Berbahasa Penggunaan Afiksasi pada BeritaSatu.com dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA

dinda lia kusuma; indah rahmayanti, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesalahan dalam
penggunaan afiksasi pada BeritaSatu.com serta mendeskripsikan bentuk implikasi
terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data
menggunakan teknik simak catat. Data penelitian berupa kalimat-kalimat berita
yang mencerminkan kesalahan dalam penggunaan afiksasi untuk mengidentifikasi
jenis-jenis afiks.
Hasil penelitian kesalahan berbahasa penggunaan afiksasi pada BeritaSatu.com dan
implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA diperoleh 50 data,
yaitu : (1) kesalahan pada prefiks sebanyak 38 data meliputi di-, pe-, me-, dan ber-
, (2) kesalahan pada sufiks sebanyak 4 data meliputi -nya, dan -an, (3) kesalahan
pada konfiks sebanyak 8 data meliputi pe-an, me-kan, dan me-i. Selain itu, hasil
penelitian mengenai kesalahan dalam penggunaan afiksasi dapat diimplikasikan ke
pembelajaran bahasa Indonesia di SMA pada materi Teks Berita, khususnya Kaidah
Kebahasaan Teks Berita. Temuan penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan
ajar yang kontekstual karena berangkat dari penggunaan bahasa dalam situasi nyata.
Melalui pemanfaatan temuan tersebut, siswa berkesempatan untuk
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, menganalisis bentuk-bentuk bahasa
secara cermat, serta memahami penggunaan afiksasi dengan lebih tepat.