Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan SAC (Smart Apps Creator) dengan Menerapkan Model Problem Based Learning di SMA Muhammadiyah 4 Jakarta

chardiyanti; dr. imas ratna ermawati, m.pd;

Ajeng Ayuning Tias: 1901115018 “Pengembangan Media Pembelajaran
Fisika Menggunakan SAC (Smart Apps Creator) dengan Menerapkan Model
Problem Based Learning di SMA Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi.
Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan
mengembangkan media pembelajaran fisika menggunakan SAC dengan
menerapkan model problem based learning, mengetahui kelayakan media
pembelajaran fisika menggunakan SAC dengan menerapkan model problem
based learning, dan mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran
fisika menggunakan SAC dengan menerapkan model problem based
learning. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian
pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan
ADDIE.
Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran fisika menggunakan
SAC layak untuk digunakan dengan hasil validasi sebesar 85% oleh ahli
media dan 78,62% oleh ahli materi. Hasil respon dari peserta didik utnuk uji
skala kecil mendapat skor 76,44 dan untuk uji skala besar mendapat skor
75,67 dengan kualifikasi layak. Selanjutnya, media pembelajaran
menggunakan SAC mampu meningkatkan pemahaman peserta didik dalam
materi vektor. Tingkat keefektivitasannya dapat dilihat adanya peningkatan
dari hasil pre-test 31,19% dan hasil post-test adalah 88,01%.
Kata Kunci: Pendidikan, Media Pembelajaran, Fisika, Aplikasi