Analisis Minat Belajar Siswa SMA pada Materi Sistem Reproduksi Berdasarkan Perbedaan Gender

rizkon; maesaroh., m. pd;

Wulan Fitriana: 1801125030. ”Analisis Minat Belajar Siswa SMA pada Materi
Sistem Reproduksi Berdasarkan Perbedaan Gender”. Skripsi. Jakarta: Program
Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Minat belajar merupakan kecenderungan dalam diri seseorang yang mendasari
seseorang untuk melakukan suatu hal dengan tidak terpaksa dan atas kemauan
sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui minat belajar siswa SMA
pada materi sistem reproduksi berdasarkan perbedaan gender (2) indikator minat
belajar yang paling memengaruhi minat belajar siswa SMA pada materi sistem
reproduksi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Sampel
yang digunakan adalah siswa SMA kelas 11 IPA dan IPS.
Hasil yang diperoleh berdasarkan angket penelitian menunjukkan bahwa (1) minat
belajar siswa laki-laki dan perempuan memiliki tingkat yang sama yaitu pada
kategori baik. (2) Indikator yang paling memengaruhi minat belajar siswa yaitu
indikator perasaan senang dengan presentase siswa laki-laki lebih tinggi yaitu 70%
dan siswa perempuan 69% pada materi sistem reproduksi.
Kata kunci: minat belajar, gender, sistem reproduksi