Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawabadak 07 Pagi

ika hartanti ningrum; drs. khairil iba m.pd;

Yurika Apriliandini: 2001025083 “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawabadak 07 Pagi“. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2024.
Penelitian ini di latar belakangi oleh aktivitas pembelajaran di sekolah dasar pada pembelajaran Matematika yang masih di dominasi oleh metode pembelajaran konvensional. Hal ini mengakibatkan siswa kesulitan dalam memahami materi pada pembelajaran Matematika dan siswa kesulitan dalam menghitung.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis langkah-langkah persiapan dalam penerapan model pembelajaran Flipped Classroom dan untuk menganalisis dari pengaruh dalam penerapan model pembelajaran Flipped Classroom.
Metode penelitian yang akan digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif eksperimen dengan menggunakan desain Quasi Experimental Desain yaitu Posttest-Only Control Design. Lokasi pada penelitian ini terletak di Sekolah Dasar Negeri Rawabadak Utara 07 Pagi. Sekolah ini berada di daerah Jakarta Utara. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas V Sekolah Dasar Negeri Rawabadak Utara 07 Pagi. Sempel yang digunakan pada sempel jenuh yaitu non- probability sampling.
Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa setelah melakukan penelitian di Sekolah Dasar Negeri Rawabadak Utara 07 Pagi dan beberapa uji, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Flipped Classroom sudah cukup efektif dengan perolehan menggunakan t-test hipotesis menemukan 𝑡hitung = 12,93 serta 𝑡tabel = 2,0021 pada taraf signifikan (𝛼) = 0,05 sedangkan 𝑡tabel = 2,6644 pada taraf signifikan (𝛼) = 0,01 dengan derajat kebebasan adalah 61, yang mana jika ditafsirkan termasuk kategori cukup efektif.
Kata Kunci: Hasil Flipped Classroo, Pembelajaran Matematika.