Penerapan Model PBL berbantuan Google Sites Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas 5 SD

fathul abrori; hella jusra m.pd.;

Tiurmaida Br Ambarita. NIM. 1901025369. Penerapan Model PBL berbantuan Google Sites Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas 5 SD. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik dengan penerapan model PBL berbantuan Google Sites di kelas V SDN Ciracas 15 Pagi. Metode penelitian Quasi Eksperimental. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampel jenuh. Sampel penelitian ini meliputi 60 siswa kelas V, yang terdiri dari 30 siswa kelas VB sebagai kelas eksperimen dan 30 siswa kelas VA sebagai kelas kontrol. Data berdistribusi normal dan homogen, Sehingga uji hipotesis yang dilakukan adalah uji-t dengan hasil terdapat perbedaan rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang menggunakan model Problem Based Learning dengan bantuan Learning Management System. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh penggunaan model Problem Based Learning berbantuan Learning Management System terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas V SDN Ciracas 15 Pagi.
Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis. Model PBL, Google Sites