Pengembangan Video Animasi Berbasis doratoon Materi Pembagian Mata Pelajaran Matematika Peserta Didik Kelas IV SDN Kembangan Utara 09

adi susanto; dr. safrul, m.pd.;

Silvi Izzati Amalia: 2001025074. “Pengembangan Video Animasi Berbasis doratoon Materi Pembagian Mata Pelajaran Matematika Peserta Didik Kelas IV SDN Kembangan Utara 09”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi pada mata pelajaran matematika untuk peserta didik kelas IV Sekolah Dasar. Metode penelitian adalah metode penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan ADDIE yang dilakukan dengan 5 tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi berbasis doratoon materi pembagian mata pelajaran matematika peserta didik kelas IV SDN Kembangan Utara 09 ini layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan memperoleh nilai rata-rata dari para ahli adalah 90%, kelompok kecil meperoleh nilai rata-rata 94%, sedangkan kelompok besar memperoleh nilai rata-rata 93%. Perhitungan menggunakan skala likert.
Kata Kunci : Video Animasi, Materi pembagian, Matematika.