Pengaruh Media Pembelajaran Word Card Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV SDN Cijantung 01 Jakarta Timur

regi ramadhani; drs. yamin, m.pd.;

FIRMAN TRY HERMAWAN. NIM: 2001025370. Pengaruh Media
Pembelajaran Word Card Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas IV SDN
Cijantung 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar
Pendidikan Pancasila dengan menggunakan media pembelajaran Word Card pada
peserta didik kelas IV SDN Cijantung 01 Jakarta Timur pada semester II tahun
ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian
kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian Post-test Only Control Design.
Sampel yang digunakan adalah Sampel yang diambil penelitian adalah sampling
jenuh. Pada uji validitas dengan menggunakan rumus Point Biserial sebanyak 25
soal pilihan ganda dengan 15 soal valid dan 10 soal drop. Sedangkan pada uji
reliabilitas menggunakan rumus Kuder dan Richardson memperoleh hasil dari
reliabilitas r11 = 1,511 dan hasil tersebut jika r11 > 0,70 maka data tersebut
memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data dianalisis uji persyaratan yaitu
uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors diperoleh n = 30 dan taraf
signifikan adalah 0,161. Karena L0 normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher diperoleh nilai
Fhitung sebesar 1,09. Karena Lo < Ftabel (1,09< 1,86), Ho diterima dan dapat
disimpulkan data tersebut bersifat Homogen. Selanjutnya pengujian hasil hipotesis
uji-t menggunakan rumus Independent Samples T-Test nilai thitung yang telah
dihitung dengan menggunakan rumus uji-t sebesar 3,14, sedangkan nilai ttabel yang
didapat sebesar 2.00 . Karena thitung lebih besar dari ttabel. Sedangkan uji Effect Size
menggunakan rumus Cohen’s D. Perhitungan hasil diperoleh 0,85 Effect Size d>0,8
maka interpretasi sangat besar menyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan
pada pembelajaran denganmenggunakan media pembelajaran Word Card Terhadap
Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Peserta Didik Kelas IV SDN Cijantung 01
Jakarta Timur.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Word Card, Pendidikan Pancasila