Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap Konsentrasi dan Hasil Belajar Matematika Kelas IV SDN Batu Ampar 02 Pagi

tita monica timor; dra. yulia rahmadhar, m.pd.;

Arsinta Salsabila: 2001025295. “Pengaruh Sarapan Pagi Terhadap Konsentrasi dan Hasil Belajar Matematika Kelas IV SDN Batu Ampar 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka, 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sarapan pagi dengan konsentrasi dan hasil belajar siswa kelas IV SDN Batu Ampar 02 Pagi pada semester 2 tahun ajaran 2023-2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Ex Post Facto dengan desain penelitian one group test (pre-test dan post-test). Sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Dalam Upaya meningkatkan konsentrasi dan hasil belajar yang baik, maka peserta didik melakukan sarapan pagi setiap hari sebelum berangkat ke sekolah. Selanjutnya data dianalisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors diperoleh pretest Lhitung 0,679 > Ltabel 0,159 dan posttest Lhitung 0,483 > Ltabel 0,159, maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas diperoleh pada Based on Mean posttest pada pretest sebesar 0,398 dengan nilai sig. 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut bersifat homogen. Pada uji hipotesisi menggunakan uji paired t-test diperoleh thitung 0,878 dengan nilai sig. 0,05. Dengan demikian H0 diterima dan Ha yang menyatakan bahwa Tidak Terdapat Pengaruh Sarapan Pagi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 02 Pagi.
Kata Kunci : Sarapan Pagi, Konsentrasi Belajar, Hasil Belajar