Strategi Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Peserta Didik Di SDN Jakarta Timur Melalui Metode Presentasi Pada Mata Pelajaran PPKn

prof. dr. abdul rahman a. ghani, m.pd.;

Andzani Harbiyakti: 2001025012. “Strategi Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Peserta Didik Di SDN Jakarta Timur Melalui Metode Presentasi Pada Mata Pelajaran PPKn”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024
Penelitian ini dilatar belakangi dari masih banyaknya peserta didik yang belum menguasai kemampuan berbicara di depan umum, mayoritas peserta didik di kelas tinggi belum memiliki pengetahuan dan wawasan yang luas terkait public speaking dan presentasi, adapun masih kurangnya kepercayaan diri peserta didik dan juga cara guru dalam melatih serta mengajarkan public speaking melalui metode presentasi masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dan menjelaskan pelaksanaan presentasi dalam meningkatkan kemampuan public speaking peserta didik melalui metode presentasi pada mata pelajaran PPKn. Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik dan guru kelas V SDN Dukuh 01 dengan waktu penelitian dari bulan Mei sampai Juni. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini memanfaatkan metode pengumpulan informasi melalui pengamatan, wawancara, dan pengumpulan dokumen.
Hasil penelitian ini, adalah (1) strategi yang dilakukan guru dalam meningkatkan kemampuan public speaking peserta didik melalui metode presentasi pada mata pelajaran PPKn dilakukan dengan memberikan semangat atau motivasi agar peserta didik ada kesadaran akan efek positif dari presentasi, memberikan ruang sebagaimana guru memberi kesempatan bagi seluruh peserta didik, dan penampilan berbeda yang dihadirkan guru agar pembelajaran tidak monoton. (2) pelaksanaan metode presentasi untuk meningkatkan kemampuan public speaking peserta didik dalam praktiknya dapat mengatasi rasa gugup, tanggung jawab, dan percaya diri yang tinggi. Bahwa dengan strategi yang digunakan guru dalam melaksanakan presentasi pada mata pelajaran PPKn dapat meningkatkan kemampuan public speaking peserta didik kelas V SDN Dukuh 01
Kata Kunci : Public speaking, metode presentasi, sekolah dasar