Students’ Perception of Using Google Translate in Writing Scientific Articles

candra wijaya; dr. roslaini, m.hum;

SETIA BUDI NUGROHO : 1801055001. Students’ Perception of Using Google Translate in Writing Scientific Articles. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2023.
Penggunaan Google Translate dalam pembelajaran Bahasa Inggris masih memiliki beberapa masalah, seperti plagiarime, menurunkan kemampuan menulis siswa, dan masalah kualitas dari hasil terjemahannya. Namun, berdasarkan penelitian terdahulu, siswa masih menggunakan Google Translate dalam pembelajaran Bahasa Inggris mereka. Bahkan, mereka juga berpotensi menggunakannya dalam penulisan karya tulis ilmiah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bukti nyata dari persepsi siswa dari penggunaan Google Translate dalam menulis karya tulis ilmiah. Penelitian ini dikuti oleh 100 mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester 8 dari Fakultas Pendidikan dan Ilmu Keguruan di Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Penelitian ini menggunakan metode survey yang menggunakan kuisioner dan interview yang dimodifikasi dari Technology Acceptance Model (TAM). Data yang diperoleh dianalisis menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan analisis kualitatif. Penemuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa siswa mempersepsikan dengan positif penggunaan Google Translate dalam menulis karya tulis ilmiah. Persepsi positif ini diprediksi melalui tanggapan positif terhadap variabel kegunaan yang dirasakan (74,00%), kemudahan penggunaan yang dirasakan (70,33%), sikap (64,25%), dan keinginan berperilaku (64,75%). Dimana variabel kegunaan yang dirasakan berpengaruh signifikan terhadap persepsi siswa. Terlepas dari kegunaannya, peneliti menyarankan agar siswa mengembangkan keterampilan menulis mereka karena ini juga berguna untuk memaksimalkan hasil penggunaan Google Translate.