Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Perencanaan Karir Siswa MAN 3 Tangerang

violieta huzaebiah; haning tri widiastuti, m.pd;

Violieta Huzaebiah, NIM 2001015072. "Pengaruh Layanan Informasi Terhadap
Perencanaan Karir Siswa MAN 3 Tangerang". Skripsi, Jakarta: Program Studi
Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena terkait perencanaan karir, khususnya
terkait dengan kurangnya layanan informasi yang diterima oleh siswa. Hal ini
menyebabkan siswa merasa bingung dan belum mampu merencanakan karir setelah
lulus dari MAN. Selain itu, mereka juga belum sepenuhnya memahami bakat,
minat, dan kemampuan diri mereka. Oleh karena itu, penelitian ini berjudul
"Pengaruh Layanan Informasi Terhadap Perencanaan Karir Siswa MAN 3
Tangerang" bertujuan untuk menilai apakah layanan informasi mempengaruhi
perencanaan karir siswa di MAN 3 Tangerang.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah layanan
informasi mempengaruhi perencanaan karir siswa MAN 3 Tangerang. Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dampak layanan informasi terhadap
perencanaan karir siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan
desain pre-eksperimental, khususnya One Group Pretest-Posttest Design. Proses
penelitian melibatkan penyebaran kuesioner pretest sebelum perlakuan (treatmen)
untuk menilai pemahaman siswa mengenai perencanaan karir. Kelas dengan nilai
terendah kemudian mendapatkan perlakuan berupa layanan informasi terkait
perencanaan karir. Setelah perlakuan, kuesioner posttest disebarkan untuk
mengukur perubahan dalam pemahaman siswa.
Data dikumpulkan melalui kuesioner (angket) dari 100 siswa, dengan sampel
sebanyak 35 siswa yang dipilih menggunakan teknik cluster sampling. Uji validitas
menunjukkan bahwa dari 60 item, 31 item valid dan 29 item tidak valid. Kuesioner
dinyatakan reliabel dengan nilai 0,835 berdasarkan pengolahan data menggunakan
Microsoft Excel 2010. Uji prasyarat analisis dengan Kolmogorov-Smirnov yang
dilakukan menggunakan SPSS versi 29 menunjukkan hasil signifikan 0,200, yang
menunjukkan bahwa data terdistribusi normal. Uji homogenitas menunjukkan
bahwa data pretest 1,461 < 1,91 dan data posttest 1,126 < 0,89, sehingga data dapat
dianggap homogen.
Hasil penelitian menunjukkan nilai t-hitung sebesar 14,76, sedangkan t-tabel untuk
derajat kebebasan 35 pada α 0,05 adalah 1,69. Karena nilai t-hitung lebih besar dari
t-tabel, hasil ini dianggap signifikan dan menunjukkan adanya pengaruh positif dari
layanan informasi terhadap perencanaan karir siswa di MAN 3 Tangerang.