Pengembangan Media LAGA AQ dalam Pemahaman Adversity Quotient Siswa

shinta marda pertiwi; dr. eka heriyani, m.pd., kons;

Shinta Marda Pertiwi: 2001015062. “Pengembangan Media LAGA AQ dalam
Pemahaman Adversity Quotient Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan
dan Konseling Fakultas Kerguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa yang masih belum mampu
memahami Adversity Quotient dirinya secara efektif serta minimnya media
bimbingan dan konseling dalam menunjang proses pemberian layanan Bimbingan
dan Konseling (BK). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan sebuah
media Ular Tangga Adversity Quotient (LAGA AQ) dalam pemahaman Adversity
Quotient siswa.
Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model
pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu: a) analisis, b) perancangan,
c) pengembangan, d) implementasi, dan e) evaluasi. Media LAGA AQ divalidasi
oleh 4 validator yang terdiri dari 1 ahli media bimbingan dan konseling dan 3 ahli
bimbingan dan konseling. Pengumpulan data menggunakan lembar penilaian
validitas berupa kuesioner (angket) dengan skala likert.
Setelah melalui tahap analisis, perancangan, dan pengembangan diperoleh media
LAGA AQ yang memperoleh penilaian uji ahli sangat layak dengan hasil penilaian
validasi dari ahli media bimbingan dan konseling mendapatkan skor 83% dan hasil
penilaian validasi dari ahli bimbingan dan konseling mendapatkan skor 94%. skor
tersebut menunjukkan bahwa media LAGA AQ sangat layak digunakan dalam
pemahaman Adversity Quotient siswa. Media LAGA AQ juga telah melewati tahap
implementasi atau uji coba produk di SMP Negeri 254 Jakarta dan SMP
Muhammadiyah 4 Jakarta dengan memperoleh hasil dapat memberikan
pemahaman Adversity Quotient siswa. Berdasarkan hasil uraian maka produk yang
dikembangkan oleh peneliti layak untuk digunakan sebagai media bimbingan dan
konseling.