Analisis Mental Siswa Akibat Bullying SDN Duren Sawit 13 Pagi

drs. khairil iba, m.pd;

Sarah Nabila : 1801025213. “Analisis Mental Siswa Akibat Bullying SDN Duren Sawit 13
Pagi”. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk memahami mengapa terjadinya bullying di sekolah atau dunia
Pendidikan, dampak yang ditimbulkan,serta solusi yang dapat diambil oleh guru dan orang tua
dalam mengatasi dan mencegah bullying, Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh bullying terhadap kesehatan mental siswa dan bagaimana pihak sekolah menangani
tindakan bullying yang terjadi di SDN Duren Sawit 13 Pagi.
Metode penelitian ini digunakan dengan cara wawancara dan observasi yang dilakuakan di
kelas 5A yang ada di SDN Duren Sawit 13 Pagi dan Penelitian ini mengambil 5 orang sebagai
Narasumber dalam wawancara, diantaranya 2 laki laki 3 perempuan diantara 3 perempuan
salah satunya guru wali kelas 5A.
Hasil Penelitian menunjukan bahwa bullying di SDN Duren Sawit 13 Pagi muncul dalam
bentuk bullying verbal dan fisik, yang berdampak negative pada kesehatan mental siswa
termasuk menyebabkan rasa takut, kelelahan mental, dan penurunan semangat belajar, upaya
sekolah dalam mengurai bullying meliputi Pendidikan Agama, kegiatan ekstrakurikuler, serta
Pendidikan Karakter.
Kesimpulan bullying adalah bentuk tindakan atau perilaku negatif, agresif seperti
mengganggu, menyakiti atau melecehkan yang dilakukan secara sadar, sengaja dengan cara
berulang-ulang oleh seseorang atau sekelompok orang untuk menyebabkan ketidaksenangan
atau menyakiti orang lain dan peneliti sebagai calon guru agar mengetahui cara melakukan
pendekatan terhadap siswa yang terkena bullying.