Pengembangan Media KoDiBu untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Bullying

putri eka suci; dr. eka heriyani, m.pd., kons;

Putri Eka Suci: 2001015145. “Pengembangan Media KoDiBu untuk Meningkatkan
Pemahaman Terhadap Bullying”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan
Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.
Dr. Hamka, 2024.
Penelitian ini dialatarbelakangi oleh permasalahan bullying yang terus meningkat
di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hal inilah mendasari peneliti membuat
sebuah media pengembangan untuk memudahkan peserta didik memahami bentuk
bentuk bullying. Media yang dihasilkan berupa website komik digital yang diberi nama
KoDiBu, dimana pada website ini memaparkan komik untuk memberikan pemahaman
peserta didik terkait bentuk bentuk bullying dalam bentuk cerita komik. Pada metode
Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model
pengembangan ADDIE memiliki 5 tahapan, diantaranya yaitu : a) analisis, b)
perancangan, c) pengembangan, d) penerapan, dan e) evaluasi. KoDiBu divalidasi oleh
4 validator yang terdiri dari 1 ahli media website dan 3 ahli konten bimbingan dan
konseling. Pengumpulan data menggunakan lembar penilaian berupa kuisioner (angket)
denga pengukuran skala likert. KoDiBu telah melewati tahapan uji coba pada SMP
YWPM Jakarta dan MTS Darus Solihin dan memperoleh hasil yang baik. Setalah
melewati tahap analisis, desain, dan pengembangan, KoDiBu mendapatkan hasil
penilaian uji ahli media sangat layak dengan skor akhir 86% dan hasil penilaian dari ahli
konten bimbingan dan konseling setelah dikalkulasi dari 3 validator mendapatkan skor
akhir 96 %. Dari hasil tersebut menujukan bahwa KoDiBu sangat layak digunakan dalam
meningkatkan pemahaman bullying pada sekolah tingkat menengah pertama.
Berdasarkan uraian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa KoDiBu layak digunakan
sebagai media dalam Bimbingan dan Konseling.