Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Muhammadiyah 49 Jakarta

ati susanti; dra. maryanti setianingsih, m.pd.;

Ria Yusiati: 1501025298. “Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write
Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD
Muhammadiyah 49 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran
Think Talk Write terhadap pembelajaran ilmu pengetahuan alam siswa kelas V SD
Muhammadiyah 49 Jakarta pada semester 2 tahun ajaran 2021/2022. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain
penelitian The One Group Pre-test dan Post-test Design. Pada uji validitas dengan
menggunakan Korelasi Point Biserial sebanyak 30 soal pilihan ganda, dengan 20
soal valid dan 10 soal drop. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus
Alpha Cronbach memperoleh rhitung = 0,89> rtabel = 0,32, maka data tersebut
memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data dianalisis uji persyaratan yaitu
uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors. Ltabel pada taraf signifikan a =
0,05 untuk n = 30 adalah 0,161 dan data pre-test diperoleh Lhitung = 0,045 ,
sedangkan data post-test diperoleh Lhitung = 0,021.Dari kedua kelompok pretest dan
postest, diperoleh Lhitung normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher diperoleh
Fhitung = 1,24 < Ftabel = 2.90 dengan taraf signifikan a = 0,05, maka dapat
disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki data varians kelompok
berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh thitung 4,938
dengan ttabel 2,048 pada α = 0,05 maka dengan demikian Ho ditolak yang
menyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan
menggunakan model pembelajaran Think Talk Write pada hasil belajar ilmu
pengetahuan alam siswa kelas V SD Muhammadiyah 49.
Kata Kunci: Think Talk Write, Hasil Belajar, IPA.