Perbedaan Interaksi Sosial antara Siswa Laki-Laki dengan Siswa Perempuan yang Memiliki Smartphone di Kelas VIII SMP Negeri 275 Jakarta Timur

ajeng laila safitri; chandra dewi s, m.pd;

AJENG LAILA SAFITRI. Perbedaan Interaksi Sosial antara Siswa Laki-Laki
dengan Siswa Perempuan yang Memiliki Smartphone di Kelas VIII SMP Negeri
275 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.
HAMKA, 2017.
Penelitian yang dilatar belakangi pada kemajuan teknologi smartphone
yang dapat dengan mudah dibawa kemana saja tidak mengenal gender, usia dan
kalangan, bahkan smartphone menjadi teknologi yang merakyat. Smartphone
diduga ada dampak negatif pada siswa Perempuan dan siswa Laki-laki. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan perbedaan Interaksi sosial
siswa Perempuan dengan siswa Laki-laki yang memiliki smartphone di kelas VIII
SMP Negeri 275 Jakarta Timur.
Metode penelitian menggunakan kuantitatif asosiatif. Populasi berjumlah 264
siswa. Sampel terdiri dari 60 siswa; 30 siswa Perempuan dan 30 siswa laki-laki.
Pengambilan sampel sebesar 22,5% dengan menggunakan Teknik Sample
Purposive Sampling.
Data yang diperoleh berdistribusi normal dan homogen setelah dilakukan uji
normalitas liliefors dan homogenitas fisher, dilanjutkan dengan uji-t pada taraf
signifikan 0,05. Pengujian hipoteesis dengan menggunakan uji-t didapatkan
thitung = 4,303 dan ttabel= 1,700, sehingga thitung > ttabel maka H1 diterima. Hasil
peneliti diperoleh thitung > ttabel, ada perbedaan interaksi sosial siswa Laki-laki
dengan siswa Perempuan karena intesintas penggunaan samartphone siswa Laki-
laki dengan siswa Perempuan berbeda.