Peran Guru BK Dalam Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Guna Menumbuhkan Rasa Tanggung Jawab Siswa Di SMK Jagakarsa

esha karunia putri; dr. sigit muryono, m.pd, kons;

Esha Karunia Putri: 1901015052. "Peran Guru BK Dalam Pemberian Layanan
Bimbingan Kelompok Guna Menumbuhkan Rasa Tanggung Jawab Siswa Di SMK
Jagakarsa." Skripsi Sarjana. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling,
Fakultas Pendidikan dan Keguruan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2023.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis peran guru untuk
menumbuhkan tanggung jawab siswa melalui layanan bimbingan kelompok di
SMK Jagakarsa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Untuk
pengumpulan data, peneliti menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Dalam penelitian ini, sebelum implementasi teknik pengelolaan diri, banyak siswa
melanggar peraturan, seperti tidak menyelesaikan tugas, hanya menghadiri kelas
sekali dalam sebulan, dan sejumlah besar siswa bolos dari kelas-kelas tertentu.
Berdasarkan hasil wawancara dari berbagai sumber, teramati bahwa banyak siswa
di dalam kelas menunjukkan sikap acuh tak acuh dan kurang perhatian terhadap
guru-guru mereka. Awalnya, para siswa tidak memahami apa itu pengelolaan diri
dan bagaimana cara menerapkannya. Setelah implementasi pengelolaan diri , para
siswa mulai merencanakan jadwal harian mereka untuk menjadi lebih terorganisir,
dan mereka mulai mengelola diri mereka dengan lebih baik. Melalui layanan
bimbingan kelompok, individu dapat menjadi lebih bertanggung jawab terhadap
diri mereka sendiri dan lingkungan sekitar mereka, dan diharapkan mereka dapat
mengatasi masalah-masalah mereka sendiri.