Hubungan Self Control Siswa Dengan Perilaku Yang Tidak Diharkan Off Task

aulia eva pradita; dr. titik haryati, m.pd;

Aulia Eva Pradita: 1801015141. “Hubungan Self Control Siswa Dengan
Perilaku Yang Tidak Diharkan Off Task”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2023.
Penelitian dilatar belakangi oleh sebagian siswa menunjukkan perilaku off task
yaitu perilaku yang tidak diharapkan dalam proses kegiatan belajar berlangsung dan
ada siswa yang tidak memperhatikan saat guru menjelaskan materi atau melamun.
Perilaku tersebut disebabkan karena siswa masih kurang dalam perilaku self
control.
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan hasil hubungan self control siswa
dengan perilaku yang tidak diharapkan off task kelas VII SMP Negeri 141 Jakarta .
Metode penelitian menggunakan kuantitatif asosiatif. Jumlah populasi siswa kelas
VII sebanyak 209 siswa, dan sampel sebanyak 31 siswa. Teknik sampel yang
digunakan purposive sampling dengan menggunakan skala likert.
Penelitian memperoleh hasil R-hitung = -0.255 dan R-tabel 0.349 dengan nilai
signifikasi 0.05 (5%) dengan nilai -0.249 < 0.355. Dapat disimpulkan variabel self
control terhadap variabel off task behavior memiliki korelasi dengan derajat
hubungan rendah dan memiliki hubungan negatif yang berarti semakin tinggi self
control siswa maka, semakin rendah perilaku off task, sedangkan semakin rendah
self control siswa maka, semakin tinggi off task