Korelasi Penggunaan Media DORA (Dongeng Nusantara) Terhadap Kemampuan Menyimak Peserta Didik Kelas III SDS Sejahtera.

diago febri widyantoro; dr. aslam, m.pd.;

Umi Kulsum: 1901025019. “Korelasi Penggunaan Media DORA (Dongeng Nusantara) Terhadap Kemampuan Menyimak Peserta Didik Kelas III SDS Sejahtera” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi penggunaan media Dora (Dongeng Nusantara) terhadap kemampuan menyimak peserta didik kelas III SDS Sejahtera Jakarta Utara pada semester 2 tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan adalah Kuantitatif Asosiatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas III di SDS Sejahtera berjumlah 30 peserta didik kelas III-A dan 30 peserta didik kelas III-B. Teknik sampilng non probability sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner. Teknik analisis data menggunakan SPSS (Statistical Package for the Social Sciences ) versi 25 yaitu dengan uji validitas dengan menggunakan rumus korelasi product moment, uji reliabilitas menggunakan rumus cronbach alpha, uji normalitas, uji koefesien korelasi, dan uji f (simultan), dan uji t. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara media pembelajaran Dora (Dongeng Nusantara) terhadap kemampuan menyimak peserta didik kelas III di SDS Sejahtera Jakarta Utara. Hal ini ditunjukkan dari nilai lebih besar dari (0,772>0,60) dan nilai signifinasi 0,00<0,05. Terdapat korelasi signifikan antara penggunaan media Dora terhadap kemampuan menyimak peserta didik kelas III SDS Sejahtera. Hal ini ditunjukkan dari koefisien korelasi atau R sebesar 0,627>0,3610, dan nilai signifikansi sebesar 0,00<0,0,5.
Kata Kunci : Menyimak, Media DORA, Peserta Didik