Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 10 Cibubur.

eveline oktavianti; purnama syaepurrahman, m.pd., ph.d;

Try Prakoso: 1801025051. “Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di SDN 10 Cibubur”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode resitasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SDN 10 Cibubur. Waktu penelitian adalah 4 bulan, yaitu pada bulan November 2022 sampai dengan bulan Februari 2023. Subjek penelitian sebanyak 30 siswa, sedangkan data dikumpulkan melalui observasi dan pemberian tugas.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Jenis metode penelitian ini menerjemahkan data menjadi angka untuk menganalisis hasil temuannya.
Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil dari kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata (Mean) = 69.33 Median (Me) = 70.00 dan Modus (M0) = 60.00 sedangkan pada kelas ekperimen mendapatkan nilai Rata-rata (Mean) = 82.30 Median (Me) = 83.00, dan Modus (Mo) = 80. Oleh karenanya dapat disimpulkan bahwasanya terdapat perbedaan hasil akhir antara kelas kontrol dan kelas eksperimen pada pelajaran Ilmu Pemgetahuan Alam siswa kelas V SDN 10 Cibubur.
Kata Kunci : Metode, Resitasi, Hasil Belajar