Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Canva Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik.

tri fitri azizah; hella jusra, m.pd.;

Suci Yatiningsih: 1901025414. “Penerapan Model Problem Based Learning
Berbantuan Canva Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik”.
Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Kemampuan komunikasi matematis membantu peserta didik mempelajari teori
matematika dengan mudah dan lebih bermakna. Praktiknya, pembelajaran
matematika di sekolah dasar cenderung menggunakan metode tanya jawab dan
menjelaskan materi secara berulang-ulang. Namun upaya yang dilakukan belum
optimal. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
penerapan model problem based learning berbantuan canva terhadap kemampuan
komunikasi peserta didik. Metode penelitian kuantitatif dengan tipe kuasi
eksperimental, Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling
menggunakan post-test only control group design menggunakan kelompok kontrol
IVA dan kelompok eksperimen IVC masing-masing 30 peserta didik. Pada uji
validitas menggunakan korelasi product moment sebanyak 5 soal valid, sedangkan
pada uji reliabilitas menggunakan rumus alpha Cronbach memperoleh Rhitung 0,525
> 0,361, maka data tersebut memiliki instrument yang reliabel. Selanjutnya data
analisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji shapiro-Wilk
diperoleh nilai signifikansi kelompok kontrol adalah 0,086 dan kelompok
eksperimen 0,084 dimana hasil tersebut > 0,05 yang membuktikan data
berdistribusi normal. Selanjutnya hasil perhitungan uji homogenitas levene statistic
melalui SPSS 26 diperoleh hasil 0,602 dimana > 0,05 maka data homogen. Pada
pengujian hipotesis digunakan uji-t diperoleh nilai sig 0,000 yang berarti < 0,05.
Dengan demikian H0 ditolak yang berarti terdapat pengaruh penerapan model
problem based learning berbantuan canva terhadap kemampuan komunikasi
matematis.
Kata Kunci: Model PBL; Komunikasi matematis; Canva.