Hubungan Kesiapan Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi di SDN Ciracas 15 Pagi Jakarta Timur.

dra, rahmiati, m.psi.;

Siwi Prihatin Utami: 1901025162. “Hubungan Kesiapan Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi di SDN Ciracas 15 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Hubungan Kesiapan Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi di SDN Ciracas 15 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan pada semester 2 Tahun Ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan ini adalah dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel jenuh adalah kelas IV A dan kelas V A. Pada uji validitas dengan menggunakan korelasi product momen sebanyak 30 instrumen angket yang terbukti valid ada 19. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan Rumus Alpha Nilai koefisien reliabilitas hitung dengan membandingkan nilai rtabel product moment dengan nilai n = 25 pada a = 0,05 dan dk = 25 – 1 = 24 yaitu 0,548. Pada perhitungan yang didapat koefisien reliabilitas hitung yaitu 0,60. Jika dibandingkan dengan rtabel, maka rhitung > rtabel atau 0,60 > 0,
548. Dapat disimpulkan bahwa, instrumen angket kesiapan belajar dan prestasi belajar siswa reliabel. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh Dari hasil perhitungan koefisien kolerasi diperoleh 0,948 dan hasil perhitungan uji t diperoleh thitung = 1,999 dan ttabel = 1,998 pada taraf signifikan a = 0,05 dengan dk = 62, karena thitung lebih besar dari ttabel atau 1,999 > 1,998. Maka berdasarkan kriteria pengujian dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima yang berarti menyatakan ada hubungan yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa yang mengalami kesiapan belajar siswa. Kesiapan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa ini tergolong cukup kuat, artinya kesiapan belajar siswa sangatberhubungan terhadap prestasi belajar siswa Di SDN Ciracas 15 Pagi.
Kata Kunci: Korelasi, Kesiapan Belajar siswa, Prestasi Belajar Siswa