Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Kalideres 13 Petang.

mariah ulfah; dra. zulfadewina, m.pd.;

Siti Yulaikha : 181025482“Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Kalideres 13 Petang. Skripsi.Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah DasarFakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, JAKARTA 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam(IPA) Kelas IV SDN Kalideres 13 Petang.Penelitian ini dilaksanakan tahun 2022/2023. Metode penelitian digunakan adalah Quasi Eksperimen. Populasi penelitian berjumlah 51 peserta didik. Terdiri dari kelas IV A dan Kelas IV B. Teknik pengunpulan sampel menggunakan sampel jenuh. Kelas IV A berjumlah 24 peserta didik dan Kelas IVB berjumlah 27 peserta didik. Instrument penelitian menggunakan soal pertanyaan seperti pilihan ganda dengan empat (4) pilihan jawaban yaitu: a, b, c, dan d. Uji validitas instrument menggunakan rumus perbandingan nilai rhitung dengan rtabel di Ms Excel dengan N = 30 peserta didik, untuk signifikansinya 5% yaitu 0,361 untuk yang valid dan yang tidak valid. Uji Normalitas menggunakan Lilifors. Hasil uji normalitas Lilifors memiliki signifikan diatas < 0,05. Uji Homogenitas Fisher (F) dan hasil nilainya kurang dari Ftabel yaitu 1,45 sehingga dikatakan homogeny. Uji hipotesis menggunakan uji Paired T Test hasil uji test memperoleh nilai Sig. sebesar 0,00 > 0,05. Maka diperoleh pernyataan Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya Pengaruh Penggunaan Media [embelajaran Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN Kalideres 13 Petang.
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Media Pembelajaran Aplikasi Quizizz Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)