Hubungan Antara Perilaku Hidup Sehat Dengan Prestasi Belajar di Kelas IV SDN Beji Timur 3 Kecamatan Beji Kota Depok.

melyana pratiwi; drs. h. yamin, m.pd.;

Sefna Alinda Wati. 1401045421. Hubungan Antara Perilaku Hidup Sehat Dengan Prestasi Belajar di Kelas IV SDN Beji Timur 3 Kecamatan Beji Kota Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara perilaku hidup sehat dengan prestasi belajar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Beji Timur 3 Kecamatan Beji Kota Depok yang terdiri dari 52 siswa kelas IV A & IV B. Penelitian ini dilakanakan pada semester II tahun ajaran 2017/2018. Peneliti merasa terdapat hubungan antara perilaku hidup sehat dengan prestasi belajar.
Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Uji validitas instrument dihitung menggunakan rumus koefisien korelasi Product Moment Person dan untuk koefisien reliabilitas dihitung menggunakan rumus Alpha Cronbach. Penelitian ini merupakan studi korelasional melalui metode survey.
Pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas dengan uji Liliefors. Kemudian dilakukan pengujian homogenitas dengan uji Fisher untuk menunjukan populasi bersifat homogen. Teknik analisis regresi dan korelasi sederhana menghasilkan suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi yaitu Ŷ = (53,08 + 0,25
), dengan harga F hitung sebesar 1,51 lebih besar dari F tabel dengan taraf nyata 0,05 sebesar 1,60, dan kontribusi berdasarkan hasil penelitian sebesar 99%. Hasil pengujian hipotesis statistik menunjukan bahwa t hitung sebesar 21,03 lebih besar dari t tabel 4,03 yang berarti terdapat hubungan antara perilaku hidup sehat dengan prestasi belajar. Penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara perilaku hidup sehat dengan prestasi belajar di kelas IV SDN Beji Timur 3 Kecamatan Beji Kota Depok.
Kata kunci : Perilaku hidup sehat dan Prestasi Belajar