Persepsi guru terhadap pembelajaran projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka di SDN Rawa Badak Selatan 01 Pagi Jakarta Utara.

euis sulastri [et. al.]; diki rukmana, m.pd.;

Salsabila : 1901025322. “Persepsi guru terhadap pembelajaran projek penguatan
profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka di SDN Rawa Badak Selatan 01
Pagi Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.
DR. HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap pembelajaran
projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka di SDN Rawa
Badak Selatan 01 Pagi Jakarta Utara. Subjek penelitian Guru di SDN Rawa Badak
Selatan 01 yang berjumlah 6 orang. Dalam penelitian ini 16 guru diberikan 10
pertanyaan angket dengan pertanyaan terbuka, kemudian wawancara mendalam
kepada 3 guru yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dan 3 guru yang
belum mengimplementasikan Kurikulum Merdeka.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode
observasi, angket, wawancara dan telaah dokumen. Pemeriksaan keabsahan data
dengan menggunakan triangulasi, yaitu triangulasi metode.
Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Konsep dari pembelajaran berbasis P5
hampir semua guru di sudah memahami dengan baik. 2) persepsi guru terhadap P5
sangat positif dan mendapatkan apresiasi yang sangat baik. 3) Faktor-faktor yang
mempengaruhi persepsi guru tentang pembelajaran P5 terdiri dari, sosialisasi oleh
kepala sekolah, desiminasi mengikuti seminar tentang P5, sharing dengan rekan
sejawat, membaca panduan P5 dan mencari informasi melalui sosial media. 4) Cara
guru memberikan proses pebelajaran P5 sudah sangat baik. 5) kegiatan
pembelajaran P5 sudah berjalan dengan efektif. 6) kendala yang dihadapi oleh guru
saat pembelajaran P5 yaitu, kesulitan membaca peserta didik, kesetersediaan buku
paket yang terbatas dan kesulitan dalam pencarian alat dan bahan.
Kata kunci : Persepsi, Guru, Kurikulum Merdeka, Projek penguatan profil pelajar
Pancasila, dan Pembelajaran.