Pengaruh Model MURDER terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di SDN Batu Ampar 02 Jakarta Timur

elis nursolihat; bayu thomi rizal, m.pd;

Rahma Aulia Azzahra : 1901025103. “Pengaruh Model MURDER terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA di SDN Batu Ampar 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh motivasi belajar IPA siswa kelas V yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran MURDER di SDN Batu Ampar 02. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain Quasi Eksperimental dengan Posttest-Only Control Design. Sampel yang digunakan adalah Sampling Purposive.
Pada uji validitas dengan menggunakan rumus Korelasi Point Biserial sebanyak 50 butir angket dengan 30 butir angket valid dan 20 butir angket drop. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha cornbach di peroleh rhitung = 0,880 > 0,361= rtabel. Maka data tersebut memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data dianalisis uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan menggunakan Uji Liliefors pada kelas eksperimen diperoleh Lhitung < Ltabel yaitu 0,082 < 0,161 dan hasil perhitungan uji normalitas pada kelas kontrol Lhitung < Ltabel yaitu 0,086 < 0,161, maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan Uji Fisher diperoleh Fhitung < Ftabel yaitu 1,588 < 1,861, maka dapat disimpulkan bahwa data dari kedua kelompok berdistribusi homogen.
Pada uji hipotesis menggunakan rumus Uji-t diperoleh thitung = 12,113 > 2,002 = ttabel pada α = 0,05 maka dengan demikian H0 di tolak yang menyatakan bahwa tedapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan model MURDER terhadap motivasi belajar siswa pada pembelajaram IPA kelas V SDN Batu Ampar 02.
Kata Kunci : Model MURDER, Motivasi Belajar, IPA.