Implementasi Pembelajaran dalam Menumbuhkan Karakter Peserta Didik di Kurikulum Merdeka SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur

hatton, timothy j.; dr. arum fatayan, m.pd;

Novi Oktaviani: 1901025076. “Implementasi Pembelajaran dalam Menumbuhkan Karakter Peserta Didik di Kurikulum Merdeka SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Fokus penelitian ini adalah Implementasi Pembelajaran dalam Menumbuhkan Karakter Peserta Didik di Kurikulum Merdeka SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur. Subfokus penelitian ini adalah (1). Implementasi pembelajaran dalam menumbuhkan karakter peserta didik di kurikulum merdeka SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur, (2). Kegiatan yang dilakukan dalam menumbuhkan karakter peserta didik di kurikulum merdeka SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur, (3). Faktor pendukung dan penghambat implementasi pembelajaran dalam menumbuhkan karakter peserta didik di SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan metode analisis data menggunakan model analisis data Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini yaitu (1). Implementasi pembelajaran dalam menumbuhkan karakter peserta didik telah diterapkan baik dalam kegiatan pembelajaran maupun diluar kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan melalui kegiatan pembiasaan dan keteladanan, (2). Kegiatan yang dilakukan dalam menumbuhkan karakter peserta didik yaitu adanya Project Penguatan Pelajar Profil Pancasila (P5), budaya sekolah, ekstrakurikuler dan dokter kecil, (3). Faktor pendukung dalam upaya implementasi berasal dari keluarga dan sekolah, sedangkan hambatan yang dihadapi berasal dari peserta didik, keluarga, sekolah dan teknologi.
Kata Kunci: Implementasi, Karakter, Kurikulum Merdeka