Hubungan Reinforcement Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas III SDN Jatimulya 04 Kab. Bekasi

septi fitri meilana, m.pd.;

Nisrina Hasna Nugraheni : 1901025301. Dengan Judul “Hubungan Reinforcement Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas III SDN Jatimulya 04 Kab. Bekasi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiayh PROF. DR. HAMKA, 2023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan reinforcement guru dengan motivasi belajar siswa Kelas III SDN Jatimulya 04 Kab. Bekasi, semester II tahun ajaran 2022/2023. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah apakah terdapat Hubungan pemberian penguatan dengan motivasi belajar siswa kelas III SDN Jatimulya 04 Kab. Bekasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 33 siswa kelas III c. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex-postfacto. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti berupa observasi, angket dan dokumentasi, serta sampel yang digunakan yaitu sampel non-probability sampling khususnya Purposive Sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji asumsi klasik, uji regresi
Maka paparan hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan positif yang cukup antara reinforcement guru dan motivasi belajar siswa, ditunjukkan persamaan regresi: Y = 40.277 + 0,239 X. dari analisis diperoleh thitung = 3.043 dan p- value = 0,005< 0,05 atau Ho ditolak. dengan demikian reinforcement guru berhubungan dengan motivasi belajar peserta didik kelas III di SDN Jatimulya 04 Kab. Bekasin. Maka hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan pemberian reinforcement guru dengan motivasi belajar mempunyai Hubungan positif dan signifikan. saran yang diharapkan dapat memberikan konstribusi bagi berbagai pihak sebagai sebuah masukan yang bermanfaat demi kemajuan dimasa mendatang.
Kata kunci: reinforcement guru, motivasi belajar