Pengembangan Media Audio Berbasis Podcast Spotify Materi Cerita Pendek Pada Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02

dr. safrul kodri, m.pd.;

MUHAMMAD DAFFA RIZYANTO. NIM. 1901025090 : “Pengembangan Media Audio Berbasis Podcast Spotify Materi Cerita Pendek Pada Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi cerita pendek dalam bentuk audio berbasis podcast Spotify untuk siswa kelas V Sekolah Dasar, dan mengetahui kualitas produk ini yang telah dihasilkan sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini masuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D). Pendekatan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari empat fase, meliputi 1) define (pendefinisian), 2) design (perancangan), 3) develop (pengembangan), 4) disseminate (penyebarluasan) Media ini diuji coba pada 28 siswa yang terdaftar di kelas V SDN Batu Ampar 02.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media monopoli yang telah dikembangkan berdasarkan ahli media mendapatkan skor persentase sebesar 94,5% dengan kategori sangat valid, selanjutnya hasil validasi oleh ahli materi mendapatkan skor persentase sebesar 92% dengan kategori sangat valid. Uji pengembangan yang dilakukan pada 5 orang siswa kelas V mendapatkan skor persentase sebesar 90,4% dan uji yang dilakukan kepada 28 siswa kelas V di SDN Batu Ampar 02 sebesar 88,8% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil perolehan data menunjukkan bahwa pengembangan media audio berbasis podcast Spotify materi cerita pendek layak digunakan sebagai media pembelajaran di kelas V Sekolah Dasar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Kata Kunci : Pengembangan, media audio, cerita pendek, podcast,