Pengembangan Media Augmented Reality Berbasis Android Dalam Materi Pembelajaran Ciri-ciri Makhluk Hidup Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar

ika yatri, m.pd;

Zulkarnain: 1701025097. “Organismos : Pengembangan Media Augmented Reality Berbasis Android Dalam Materi Pembelajaran Ciri-ciri Makhluk Hidup Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021.
Penelitian ini memiliki tujuan mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis Augmented Reality materi Ciri-ciri Makhluk Hidup untuk kelas III. Penelitian ini dilakukan karena melihat situasi pandemi yang terjadi saat ini yang menyebabkan sistem belajar mengajar dilakukan di rumah. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian aplikasi Organismos ini ditujukan kepada 15 siswa kelas III Sekolah Dasar. Media pembelajaran ini divalidasi oleh ahli media dan ahli materi.
Berdasarkan hasil penilaian dari ahli media menunjukan bahwa, aspek tampilan karakter yang mendapatkan persentase 100% dengan katagori Sangat Layak. Kemudian aspek tampilan kartu mendapatkan persentase 100% dengan katagori Sangat Layak. Aspek rekayasa perangkat lunak yang mendapatkan persentase 93% dengan katagori Sangat Layak. Aspek audio mendapatkan persentase 93% dengan katagori Sangat Layak. Hasil dari rata-rata keseluruhan penilaian aplikasi Organismos oleh ahli media mendapatkan persentase 97% dengan katagori Sangat Layak.
Sementara itu, hasil dari ahli materi menunjukkan bahwa aspek materi mendapatkan persentase 90% dengan katagori Sangat Layak. Aspek pembelajaran yang mendapatkan persentase 95% dengan katagori Sangat Layak. Aspek manfaat yang mendapatkan persentase 100% dengan katagori Sangat Layak. Hasil dari rata-rata keseluruhan penilaian aplikasi Organismos oleh ahli meteri mendapatkan persentase 95% dengan katagori Sangat Layak.
Hasil dari penilaian oleh siswa menunjukkan bahawa aspek tampilan karakter mendapatkan persentase 90% dengan katagori Sangat Layak. Aspek tampilan kartu mendapatkan persentase 89% dengan katagori Sangat Layak. Aspek materi mendapatkan persentase 88% dengan katagori Sangat Layak. Aspek manfaat mendapatkan persentase 89% dengan katagori Sangat Layak. Maka hasil dari rata-rata keseluruhan penilaian aplikasi Organismos oleh siswa mendapatkan persentase 95% dengan katagori Sangat Layak.
Penilaian dan perolehan data tersebut menunjukkan bahwa media aplikasi Organismos berbasis layak digunakan sebagai sumber belajar siswa kelas III Sekolah Dasar.
Kata Kunci : Android, Augmented Reality, Media Pembelajaran, dan Aplikasi Organismos.