Perbedaan Model Pembelajaran Talking Stick Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Ibtidaiyah Tunas Karya Jakarta Barat

kirkbride, paul; ward, karen (editors); drs. h. m. jamil latief. mm., m.pd;

Sofiatul Amanah. 1701025351. “Perbedaan Model Pembelajaran Talking Stick Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Ibtidaiyah Tunas Karya Jakarta Barat” Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengetahui perbedaan model pembelajaran Talking Stick dan Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPS peserta didik sekolah dasar. Hipotesis penelitian adalah “terdapat perbedaan model pembelajaran Talking Stick dengan Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPS.”
Penelitian ini dilaksanakan di SD Ibtidaiyah Tunas Karya Jakarta Barat tahun ajaran 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini seluruh kelas IV SD Ibtidaiyah Tunas Karya Jakarta Barat. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel jenuh pada kelas IVA dan kelas IV B.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif eksperimen. Metode ini digunakan dalam penelitian untuk membuktikan sesuatu dengan membandingkan kelas yang diberi perlakuan berbeda. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan posttest, tes pilihan ganda 27 soal.
Uji coba instrumen dilaksanakan di SD Ibtidaiyah Tunas Karya Jakarta Barat sebanyak 40 peserta didik. Uji validitas instrument menggunakan Korelasi Point Biserial diperoleh 40 soal yang valid dari 27 soal yang diujikan. Realibilitas tes menggunakan rumus KR-20 diperoleh rhitung = 0,798>0,312=rtabel, maka instrument reliabel. Uji persyaratan meliputi uji normalitas menggunakan lilliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Fisher. Hasil dari uji normalitas hasil belajar peserta didik dengan Talking Stick diperoleh Lhitung Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung = 2,1147 serta ttabel = 2,0231 pada taraf siginifan α= 0,05. Jadi thitung > ttabel maka H0 ditolak berarti ada perbedaan antara Talking Stick dan Snowball Throwing terhadap hasil belajar IPS peserta didik SD Ibtidaiyah Tunas Karya Jakarta.
Kata Kunci: hasil belajar, Talking Stick, Snowball Throwing