Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN Batu Ampar 08 Pagi

fabozzi, frank j.; peterson, pamela p.; muhib rosyadi, s.th.i., ma.hum;

Siska Putri: 1701025347. "Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN Batu Ampar 08 Pagi". Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Pembimbing : Muhib Rosyidi, S.Th.I.MA.Hum.
Penelitian ini dilatar belakangi dengan munculnya pandemi Covid-19 di Indonesia, pemerintah mengeluarkan kebijakan untuk melakukan kegiatan pembelajaran secara daring. Tercantum dalam Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam pembelajaran daring di SDN Batu Ampar 08 Pagi, serta untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi orang tua dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas II SDN Batu Ampar 08 Pagi Tahun Pelajaran 2020/2021.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripstif. Dalam penelitian ini akan dilakukan pendekatan studi kasus. Data yang dikumpulkan secara langsung di lapangan dilakukan oleh peneliti sendiri selaku instrument. Analisis data dilakukan secara deduktif, dan untuk keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam pembelajaran daring di SDN Batu Ampar 08 Pagi yaitu orang tua menjadi guru di rumah, orang tua sebagai fasilitator, orang tua sebagai motivator, dan orang tua sebagao pengaruh dalam membimbing anaknya dalam belajar. Kesulitan orang tua dalam pembelajaran daring di SDN Batu Ampar 08 Pagi yaitu latar belakang pendidikan orang tua, tingkat ekonomi orang tua, kesulitan membagi waktu, jumlah anggota keluarga, juga mempengaruhi orang tua dalam memberikan bimbingan kepada anak dalam belajar di rumah. Subjek dalam penelitian ini yaitu orang tua siswa, hal ini ditunjukkan dengan adanya data hasil wawancara dan observasi serta dokumentasi yang menunjukkan peran orang tua dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas II SDN Batu Ampar 08 Pagi.
Kata Kunci : Peran Orang Tua, Pembelajaran Daring, Bahasa Indonesia