Analisis Kesalahan Penulisan Huruf Kapital Pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas V SDN Menteng Dalam 11 Pagi

stren, carl w. ; deimler, michael s; dr. izza rohman, m.a.;

Nurina Fitri : 1701025374. "Analisis Kesalahan Penulisan Huruf Kapital Pada Karangan Deskripsi Siswa Kelas V SDN menteng Dalam 11 Pagi". Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui jenis kesalahan penulisan huruf kapital pada karangan deskripsi siswa (2) mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menulis huruf kapital. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Tahapan dalam penelitian ini meliputi: (1) menentukan objek penelitian, (2) menentukan fokus penelitian, (3) pengumpulan data, (4) membuat lembar observasi dan wawancara, (5) pengajuan lembar observasi dan wawancara, (6) wawancara penelitian. Penelitian ini dilakukan di SDN menteng Dalam 11 Pagi dengan melibat guru kelas V dan siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menulis huruf kapital pada sebuah karangan. Pada penelitian ini diperoleh hasil bahwa kesalahan siswa dalam menulis huruf kapital masih ditemukan yaitu terdapat 5 jenis kesalahan siswa dalam menulis huruf kapital diantaranya ialah: 1. Huruf kapital sebagai huruf pertama pada awal kalimat, 2. Huruf kapital sebagai huruf pertama nama tuhun, bulan, hari, dan hari besar atau hari raya, 3. Huruf kapital sebagai huruf pertama nama geografi, 4. Huruf kapital sebagai huruf pertama nama orang termasuk julukan, 5. Huruf kapital sebagai huruf pertama nama agama, kitab suci, dan tuhan termasuk mata ganti tuhan termasuk kata ganti tuhan. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat diketahui bahwa penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menulis huruf kapital ialah siswa kurang terbiasa menulis sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), serta gaya tulisan siswa juga mempengaruhi tulisan siswa dalam menulis huruf kapital. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penyebab kesalahan siswa dalam menulis huruf kapital ialah karena kurang terbiasa menulis dengan menggunakan kaidah yang benar serta adanya siswa yang terbiasa menulis dengan menggunakan gaya penulisannya sendiri meskipun guru selalu mengingatkan untuk menulis dengan kaidah yang benar.
Kata Kunci: Kesalahan penulisan huruf kapital, karangan.