Peningkatan Motivasi Belajar Al-Qur'an Melalui Metode UMMI Pada Sekolah Dasar di Sekolah Alam Komunitas Fitrah Lebah

sekar indah septiani; muhib rosyidi, m.hum;

Ika Nurkholifah: 1801025462. “Peningkatan Motivasi Belajar Al-Qur'an Melalui
Metode UMMI Pada Sekolah Dasar di Sekolah Alam Komunitas Fitrah Lebah”.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah koordinator Ummi, guru pengajar Ummi dan siswa Sekolah Alam Komunitas Fitrah Lebah. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan wawancara.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar Al-Qur'an pada anak dan untuk mengetahui metode Ummi meningkatan motivasi belajar anak.
Hasil penelitian menunjukan: pertama, dalam belajar Al-Qur'an menggunakan Ummi sejak awal sekolah fitrah lebah dibangun yaitu pada tahun 2011 yang dimana sekolah fitrah lebah ini pada umumnya menggunakan metode IQRO, setelah menggunakan metode IQRO bahwa sekolah fitrah lebah ini menggunakan Qira'ati ketika menggunakan IQRO dan Qira'ati namun tidak berjalan dengan maksimal dan tidak ada peningkatan dalam motivasi belajar Al-Qur'an pada anak. Setelah sekolah fitrah lebah ini kembali menggunakan metode Ummi dalam belajar Al-Qur'an karena sangat mudah dipahami dan juga sangat mudah di cerna oleh anak.