Peran Komunikasi Antara Sekolah dengan Orang Tua dalam Menumbuhkan Modal Sosial di SDN Ciracas 11 Pagi

yunita amalia; dr. desvian bandrasyah, m.pd;

Fitria Nurul Istianah: 1901025189. “Peran Komunikasi Antara Sekolah dengan Orang Tua dalam Menumbuhkan Modal Sosial di SDN Ciracas 11 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana komunikasi antara sekolah dengan orang tua di SDN Ciracas 11 Pagi, untuk mendeskripsikan bagaimana komunikasi sebagai modal sosial dapat diterapkan di lingkungan SDN Ciracas 11 Pagi, dan untuk mendeskripsikan bagaimana peran komunikasi antara sekolah dengan orang tua dalam menumbuhkan modal sosial di SDN Ciracas 11 Pagi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi sejak 5 April hingga 8 Mei 2023, wawancara dilakukan kepada 6 informan yang terdiri dari 1 kepala sekolah, 2 guru, dan 3 orang tua, serta dokumentasi yang berperan sebagai penguat informasi dari hasil wawancara dan hasil observasi. Adapun analisis data menggunakan analisis Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini yaitu 1) hubungan komunikasi antara sekolah dengan orang tua siswa di SDN Ciracas 11 Pagi sudah terbangun dengan kuat. 2) sekolah dengan orang tua memiliki ikatan penting dalam menjalin hubungan komunikasi untuk menyelaraskan persepsi antara sekolah dengan orang tua dan menghindari kesalahpahaman informasi. 3) dengan komunikasi, sekolah dan orang tua dapat saling berhubungan satu sama lainnya dan dapat menumbuhkan unsur-unsur modal sosial seperti kepercayaan, hubungan (jaringan sosial), dan norma. Maka, penelitian ini menjadi penting untuk dilakukan karena modal sosial dibutuhkan untuk membangun hubungan antar pihak yang berkaitan dengan sekolah yang bertujuan untuk mengembangkan hubungan, mendapat kepercayaan, dan meningkatkan kualitas sekolah. Penelitian ini masih terdapat beberapa kekurangan di antaranya terbatasnya jumlah informan dan penyusunan teori mengenai modal sosial di sekolah.