Implementasi Kepemimpinan Kepala Sekolah Saat Learning Loss Pasca Pandemi Covid – 19 (Studi Kasus: SDN Batu Ampar 02 Kramat Jati, Jakarta Timur)

y.d. sumanto, heny kusumawati dan nur aksin; dr. arum fatayan, m.pd;

Fenny Azizi Lubis: 1901025117. “Implementasi Kepemimpinan Kepala
Sekolah Saat Learning Loss Pasca Pandemi Covid – 19 (Studi Kasus: SDN Batu
Ampar 02 Kramat Jati, Jakarta Timur)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023.
Penenlitian dilatarbelakangi dengan adanya kasus pandemi covid – 19 yang
mempengaruhi sistem dunia pendidikan, khususnya dilingkungan sekolah dasar,
maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan impelementasi
kepemimpinan kepala sekolah saat learning loss pasca pandemi covid – 19
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripstif. Dalam penelitian ini
akan dilakukan pendekatan studi kasus. Data yang dikumpulkan secara langsung di
lapangan dilakukan oleh peneliti sendiri selaku instrument. Analisis data dilakukan
secara deduktif, dan untuk keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data.
Berdasarkan penelitian, diketahui bahwa implementasi kebijakan kepala sekolah
berpengaruh dalam penanggulangan learning loss di SDN Batu Ampar 02 Kramat
Jati, Jakarta Timur. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru, dan
siswa. Hal ini ditunjukkan karena adanya hasil observasi dan wawancara yang
menunjukkan bahwa peran kepemimpinan kepala sekolah telah diterapkan sebaik
– baiknya.