Pengaruh Media Strip Story Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Membuat Karangan Siswa Kelas III SDN Kedaung Kaliangke 14

r. j. soenarjo; mimin ninawati , s.e, m.pd;

Fatma Fauziah : 1901025268. “Pengaruh Media Strip Story Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Membuat Karangan Siswa Kelas III SDN Kedaung Kaliangke 14” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media pembelajaran Strip Story dapat mempengaruhi hasil belajar Bahasa Indonesia dalam materi membuat Karangan Deskripsi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasi Eksperiment dengan Posttets-only. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampel jenuh yaitu seluruh siswa pada dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kontrol sebanyak 60 siswa, yang terdiri dari 30 siswa kelas III-A sebagai Kelas Eksperimen dan 30 siswa Kelas III-C sebagai Kelas Kontrol.
Uji validitas dengan Expert Judgment menggunakan Korelasi Product Moment dengan 2 soal valid yang diujikan berupa tes Essay sebanyak 1 yang diujikan. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha cornbach di peroleh rhitung= 1,99895 dengan rtabel = 0,367 diketahui bahwa rhitung > rtabel, maka soal yang disusun dalam penelitian ini reliabel. Analisis persyaratan yaitu uji normalitas Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Menggunakan Uji Liliefors. Dengan Kelas Eksperimen mendapatkan Lhitung < Ltabel yaitu 0,0987 < 0,161 sedangkan Kelas Kontrol Lhitung < Ltabel yaitu 0,12773 < 0,161, maka kedua sampel berdistribusi normal. Selanjutnya uji homogenitas menggunakan uji Fisher diperoleh Fhitung < Ftabel yaitu 0,761214 < 1,860811 maka Ho diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa varians kedua kelompok bersifat homogen.
Uji Hipotesisi digunkan uji-t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 7,0648910690389 > 2,001717. Dengan demikian Ho ditolak dan H1 diterima, yaitu terdapat pengaruh media Strip Story terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia Membuat Karangan siswa kelas III SDN Kedaung Kaliangke 14. Pengaruh yang terjadi sangat signifikan dan tinggi terbukti dengan menggunakan uji Effect Size yang diperoleh 1,96199353750.