Analisis Budaya Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Kedisiplinan Siswa Kelas IV di SDN Susukan 06 Pagi

mei sulistiyaningsih; dr. desvian bandarsyah, m.pd.; sulaeman, m.pd.;

Cindy Cenora : 1901025352. “Analisis Budaya Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Kedisiplinan Siswa Kelas IV di SDN Susukan 06 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui budaya sekolah di SDN Susukan 06 Pagi, untuk mengetahui kedisiplinan siswa/siswi di SDN Susukan 06 Pagi, dan untuk mengetahui peran antara budaya sekolah dengan karakter kedisiplinan siswa/siswi di SDN Susukan 06 pagi. Pendekatan yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi sejak 5 mei hingga 23 juni, penelitian dengan menggunakan wawancara dilakukan kepada 13 informan yang terdiri dari 1 kepala sekolah, 2 guru, 10 orang tua serta dokumentasi yang berperan sebagai penguat informasi dari hasil wawancara dan hasil observasi. Ada pun analisis data menggunakan analisis Miles dan Huberman yaitu proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa budaya sekolah telah memainkan peranya dalam menanamkan karakter kedisiplinan peserta didik di SDN Susukan 06 Pagi, namun masih banyak siswa kelas IV yang melanggar aturan budaya sekolah. Terbentuknya karakter kedisiplinan dikarenakan pembiasaan dan dilakukan berulang. ada berbagai macam budaya sekolah mulai dari kedisiplinan, ketaqwaan, kejujuran, dan menanamkan literasi serta jiwa nasionalisme pada siswa yang sangat mempengaruhi karakter kedisiplinan siswa kelas IV yang awalnya sering terlambat, tidak patuh saat upacara, membuang sampah sembarangan serta melanggar banyak aturan disekolah SDN Susukan 06 Pagi ini sudah mulai berkurang dengan diadakannya budaya sekolah yang bisa membangun karakter kedisiplinan di SDN Susukan 06 Pagi Kemudian terbangunya karakter tanggung jawab, kejujuran, ketekunan dan percaya diri. Dan budaya di sekolah SDN Susukan 06 Pagi ini sudah sangat berperan dalam membentuk karakter kedisiplinan yang diinginkan sekolah serta orang tua. Maka, penelitian ini menjadi penting untuk dilakukan karena budaya sekolah dibutuhkan untuk membangun karakter kedisiplinan, ketaqwaan, kejujuran dan jiwa nasionalisme pada siswa. Penelitian ini masih terdapat kekurangan diantaranya orang tua siswa yang susah di wawancarai dan terbatasnya waktu penelitian.
Kata Kunci: Budaya Sekolah, Karakter, Kedisiplinan