Hubungan New Environmental Paradigm (Nep) Terhadap Perilaku Pro-Lingkungan Pencapaian Tujuan Ke-13 Sustainable Development Goals (SDG’s) Pada Calon Guru Biologi

siswoyo; dr. gufron amirullah, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara New Environmental
Paradigm (NEP) terhadap perilaku pro lingkungan tujuan ke-13 SDGs pada calon guru
biologi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi. Penelitian ini dilakukan
di FKIP Uhamka. Teknik pengumpulan data menggunakan kusioner. Instrumen dalam
penelitian ini mengunakan skala NEP dan instrumen Perilaku Pro Lingkungan. Sampel
dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang telah mengikuti mata kuliah PLH yang di
hitung menggunakan perposive sampling mendapatkan 89 responden. Hasil kusioner
diketahui bahwa masing-masing indikator memiliki kategori tinggi. Pada indikator Anti
Exsemtionalism sebesar 76% termasuk kategori baik, artinya bahwa mahasiswa calon
guru bioligi sudah dapat bertanggung jawab terhadap permasalahan lingkungan. Pada
indikator Anti Antoposentris sebesar 76% termasuk kategori baik, artinya bahwa
mahasiswa calon guru biologi tidak memiliki ego yang tinggi terhadap lingkungan. Pada
indikator Limits To Growth sebesar 78% termasuk kategori baik, artinya bahwa
pemahaman mahasiswa calon guru biologi terkait keterbatasan bumi dalam menyadiakan
SDA sudah di kuasai. Indikator Blance Of Nature sebesar 62% termasuk kategori baik,
artinya bahwa mahasiswa calon guru biologi tidak berpotensi untu merusak alam pada
masa kini dan masa yang akan datang. Indikator Eco Centris sebesar 71% termasuk
kategori baik, artinya mahasiswa calon guru biologi telah faham terkait permasalahan
lingkungan yang sebagian besar di sebabkan oleh manusia. Pada instrumen perilaku pro
lingkungan pada masing-masing indikator memiliki kategori yang tinggi. Pada indikator
perilaku berpergian sebesar 67% termasuk kategori baik, artinya mahasiswa calon guru
pendidikan biologi sudah bijak dalam mengurangi transportasi pribadi untuk
meminimalisir pemanasan global di bumi. Indikator perilaku pembelian sebesar 68%,
artinya mahasiswa calon guru biologi sudah mampu menjadi konsumen yang dapat
memilah dan memilih bahan atau produk yang pro lingkungan. Indikator perilaku seharihari sebesar 68% termasuk kategori baik, artinya mahasiswa calon guru biologi sudah
mampu mengurangi aktivitas merusak lingkungan. Hasil penelitian prasyarat analisis uji
normalitas menggunakan kolmogorof smirnov dengan nilai signifikansi 0,200>0,05 maka
berdistribusi normal. Uji linearitas diketahui nilai signifikasi sebesar 0,956 > 0,05 maka
terdapat hubungan yang linier. Sedangkan hasil uji hipotesis mendapatkan hasil
0,46>0,20 dan nilai signifikansi sebes68ar 0.000, yang berarti kurang dari 0,5. Maka
hipotesis Alternatif diterima. Besar hubungan antaar NEP dan perilaku Pro Lingkungan
0,215 atau 22% berkorelasi rendah dan derajat hubungan yang positif.